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领导简介

董事长简介

颜景枝-董事长简介
颜景枝 董事长
卓越中学创办人
清华大学高中校长信息化领导力研修班毕业
北京大学政府管理学院毕业
安徽大学社会学系研究生学历
优秀教育工作者
中国民办教育名校校长
著名教育投资人

  

颜景枝  1986年投身教育事业,艰苦创业,不懈努力,自学成才,喜获成功。2005年,应邀赴京参加“中国未来教育发展研讨会”,作为先进典型在人民大会堂发言,受到社会广泛关注。合肥当代学校在颜景枝女士领导下,再接再厉,迅猛发展,多次弯道超越,先后在芜湖、阜阳、合肥等地创办6所学校,多次被评为“省、市社会力量办学先进个人。”

2010年,颜景枝女士审时度势,整合办学资源,成立安徽当代教育集团,规模不断扩展,事业蓬勃发展。2014年,创办合肥卓越中学,学校本着学生成功,家长放心,社会满意的办学承诺,围绕爱人、爱物、爱理的育人目标,坚持抓严”“抓细”“抓实的工作作风,不断探索和完善创新教育新途径,逐步形成具有卓越特色的教育新模式,把卓越办成学生成功、家长信任、社会满意的民办学校。

董事长------颜景枝,一个出身寒门、勤奋自立,百折不挠、拼搏进取的追梦人,成功之后,不忘社会责任,竭力回馈社会,设立董事会专项奖学金,每年30万元,资助贫困学子,赢得社会高度赞誉。

校长简介

陈明华
      

陈明华:曾任合肥八中教务主任,教学副校长,主持工作;后任合肥九中校长、书记。任职期间获“合肥市教育系统优秀班主任”、“合肥市优秀教师”并“记功一次”、“国家级优秀英语教师”,“合肥市第十次党代会代表”。退休前是合肥市英语教学学会副理事长。

                学术成果

教学之余仍能潜心研究英语教学,努力挖掘教材教法,不断反思归纳总结并毫无保留地把自己研究所得奉献给他人分享,近期著有:《初中英语手册》(安徽教育出版社,18万字,独著)、《高二英语发散思维强化训练》(安徽教育出版社,38.5万字,独著)等7部著作,共260多万字。

              教研成果

教研成果丰硕:退休前是“合肥市特级教师评审专家库”、“合肥市高级教师评审专家库”、“合肥市教育科学研究课题鉴定专家库”及“安徽省教育科学研究省级课题鉴定专家库”成员;参加并担任课题组长的有省级科研课题《普通高中建立研究性学习良性运行系统的实验研究》,荣获安徽省课题成果评审一等奖; 省级科研课题《中学德育体系(高中阶段)的实验研究》,荣获中央科研所课题评审一等奖;省级课题“以话题为任务促进任务型教学”结题报告得到专家一致好评;国家级课题《有效推进合肥地区教师专业化发展》子课题《有效教学途径与方法的研究》,在首批实验学校评估验收中,获“优秀”等级。 

                                  有效管理                                  

坚持推进学校内部体制改革,实行双向聘任(学校聘任班主任,班主任聘任授课教师),优胜劣汰;强调干多干少不一样,干好干差不一样;主张奖得让人眼红,罚得让人心痛;制度面前人人平等;为不让每一位同学掉队,学校坚持“三分法教学”即“分层教学,分类辅导,分师评教”;为提升教育教学质量,推进“目标管理”、“量化管理”、“数据说话”;为追求“效果”、“效率”、“效益”,坚持“有效管理”、“有效教学”、“有效学习”;通过教育科研,校本培训,提升教师业务能力,科研能力和整体素质;提倡不仅对学生“三年”负责,更要对学生“三十年”负责。因此注重培养终身学习和终身发展能力,让每一位学生实现自己的美好愿望。

教学副校长简介

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     王甬生:大学本科,中学物理高级教师。原合肥市第八中学教务处主任,合肥八中质量管理委员会主任,合肥市物理学会副理事长。

从教30余年,担任班主任工作20余年,担任年级组长10余年,在合肥八中任教务主任近20年。潜心高中教学和教学研究活动,积极参与课程改革方案制定和改革实践,努力学习管理理论并积极实践,对教学环节评价和教学诊断有一定的研究。

著有教学评价专著《研究性学习评价》(华东师范大学出版社);

著有教学专著《高中物理导与练》(上海交通大学出版社),《高中物理学法指导》(上海交通大学出版社),《高中物理精讲》(中国致公出版社)等。策划并主编了安徽省2012年至2016年的《高考志愿填报指导》;承担了安徽省《研究性学习的组织和评价》课题,结题并获得课题省二等奖;在合肥八中组织的研究性学习活动领全省先河,2002年在合肥八中召开的全省研究性学习的观摩研讨现场会做主题发言,就此合肥八中在课程改革方面一直走在全省前列;承担了2006年中央电视台《高考大咨询》栏目华东区节目内容的策划并担任特邀嘉宾。

近年来,主要致力于质量管理、管理的数字化以及校本课程的开发和实践活动,并在教学管理中积极实践现代质量管理的技术和手段。完成了合肥八中质量管理的制度和规范设计,合肥八中“教育教学质量管理系统”,“合肥八中选课系统”,“合肥八中学生GPA综合评价系统”,“合肥八中在校备课系统”和“合肥八中资源管理系统”等数字化管理平台的设计、开发,并在学校教育教学质量管理中全面使用;完成了合肥八中校本课程体系及评价维度的构建。