2020年6月11日张晓曼在高一8班上了一堂精彩纷呈的公开课。

首先张晓曼老师通过中关村和西班牙的DNA双螺旋结构建筑图，展示了DNA的整体结构和内部结构。精美的图片和奇妙的DNA空间结构迅速吸引了学生的眼球，引起了学生的求知欲望。

然后张晓曼老师简要叙述了DNA结构的探索历史，从女科学家拍摄的史上最美X射线衍射图到年轻的沃森克里克构建模型的艰辛历程，再讲到科学家富兰克林因为女性性别与诺贝尔奖失之交臂，以及三位科学家因为诺贝尔奖引发的爱恨纠葛。其中不畏困难的科学精神，空间逻辑的科学审美，女性科学家的人文精神，爱恨纠缠的故事魅力都极大的引发了学生的兴趣。科学精神与人文关怀相得益彰。

接下来张老师重点讲解了DNA分子的结构。从成分，基本单位之间的关系再到空间结构，从整体到部分再到化学键的形成。通过楼梯与踏板的形象比喻到与学生互动探究DNA结构的稳定性，差异性和多样性的原因。既让学生领略了DNA的精妙结构，又激发了学生的探索精神。

这样一堂集知识性，科学性，人文精神，科学故事的精彩课堂给学生，听课老师和领导留下了极为深刻的印象。