随着高考时间越来越近,高三学子非常刻苦。但刻苦学习不等于高效学习。由于疲劳做题,学生思路不清晰,专注力不够。为了让学生的作业更有质量,更有效率,高三每周举行限时训练。
限时练选择有代表性和针对性的题,重质量不重数量,巩固“双基”。学生学知识不能仅靠死记硬背,而要在理解的基础上,将知识点运用在做题上,将自己学到的内容与实际运用结合起来。
“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”一个人学习的动力来源于自己的不断进步。通过限时练,教师及时地检查学生的作业完成情况,对学生的知识掌握情况进行及时反馈。学生不断反思和进行下一步的复习规划,变得更优秀。(丁萍供稿)