为进一步提升合肥卓越中学教师的业务教学能力，本学期初，我校提出了加强各学科集体备课教研活动的要求。我校领导高度重视本次活动，校长、教导主任亲自安排部署，全体教师积极准备、参与。

5月19日，高一年级全体教师开展了一次集体备课活动。

本次集体备课采取学科小组制，各科老师在集体备课中开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动。

活动过程中，各学科小组各抒己见，讨论激烈。凌副校长和教务处方强主任先后对本学期后半段的教学工作做指导和要求。

集体备课活动，有利于大家进一步提高教师群体素质，是提高课堂教学质量的有效途径。教师们通过讨论、研究，集思广益，博采众长，挖掘相互的教学智慧，形成教学合力，弥补教师单独备课过程之不足，是一种将集体智慧和个人特长有机地结合起来的备课方式，大大促进了教学水平的整体提高。（韩言）