合肥卓越中学化学组老师们很荣幸地在2021年3月25日上午八点参加了合肥市举办的关于新课程新教材实施的大单元教学设计的课程实践活动。此次活动中我感受了两位优秀教师上课时，他们幽默的语言，良好的课堂驾驭能力，上课思路的严谨环环相扣，实验探究设计的完美。让我受益匪浅。现谈谈我的体会：   

一、教师要具备幽默的言语，树立正确的价值观。

来自合肥十中的王孜老师在第一节化学反应与热能的课堂中充分展现了教师的人格魅力。王老师能够生动形象地把课本内容联系生活，客观向学生展现能源危机，引起学生的重视，引用习近平主席的话“绿水青山就是金山银山”呼吁人类保护环境，同时也体现出了化学学科的核心素养。

二、化学教师要培养学生的探究能力。

来自合肥一中的李晋凯老师在第二节化学反应与电能的课堂中实施了实验探究式教学手段，有计划地提出问题，有意识地设计错误，让学生去发现，去探究。适当放低自己的位置，给学生一种平等的感觉，创设师生交互，生生交互的氛围。在教学中除了让学生在探究过程中除了掌握概念，观察现象，得出结论，还能让学生在老师的引导下，通过“自我探究”、“合作探究”，主动地获取和应用知识，从而提高学生的综合能力，让学生在课堂教学中体会到学习的乐趣。

此次外出学习，让我们充分认识到新课改新教材新的教学方式的可创造性。在之后的教学中我们将会逐步改善自己的教学，以学科的核心素养为本，深入的研究大单元教学设计，为学生创造更好的学习环境。（杨良凤）