为促进高中语文教师专业成长，提高我校语文教师的教育教学质量，5月24日上午，我校高中部语文组陈娇美老师的公开课《宇宙的边疆》在高二1班如期开展，高中语文组全体教师参与听评课活动。

课堂开始，以屈原《天问》“日月安属？列星安陈？”引起学生对宇宙无限的遐想。理清文章的说明顺序的同时并赏析解说词优美的语言特点，整节课思路清晰，陈老师围绕解说词明确性、顺序性、扩展性、视觉性、文艺性五大特点展开，将课堂串联起来，让学生在认识宇宙的过程中思索人类与宇宙的关系，人类在宇宙中是渺小的，人类关心的大多数问题，对于宇宙来说更是微不足道的，但是人类又是勇敢光荣的，他们以渺小的身躯探索广阔的宇宙，人类在渺小之中迸发出宇宙般的伟大。在应用与拓展环节，让学生欣赏纪录片如诗一般美妙的解说词并为班级短视频仿写解说词。最后，陈老师以“已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的，我站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋的一个小岛上。继续开拓是我们每一代人的职责。”勉励学生学习科学精神，探索宇宙未来。

课后，高中语文组听课教师对陈老师的公开课进行了评课活动，老师们各抒己见，提出具体可行的建议，一致认为本次公开课教学结构完整，注意拓展性学习，激发学生学习兴趣，重难点突出，强调解说词的特点，时间把握得当，但美中不足的是课堂内容量过大，学生思考不彻底，还需要在之后的教学过程中努力完善、提高教育教学质量。这次教研活动对激发青年教师的教学热情，促进教师专业知识和技能的发展有着重要意义。（陈娇美）