11月9日下午两点十分，初中部理综组的老师们早早来到了九年级（3）班的教室，通过听评课的方式共同研讨教学方式方法。
上课铃声响起，伴随着学生们整齐而充满活力的“老师好”，本节课程内容拉开了序幕。张老师通过电解水实验的复习引入新课，由学生熟悉的化学式“H2O、O2、H2”消除学生对于化学式难度大的畏难心理，进而展开教学。由认识化学式，即化学式的含义到书写简单的化学式、读出简单的化学式层层递进，由浅入深，讲练结合，同时对于化合物化学式书写的难点，巧编口诀“金在前、氧在后、1省略、顺着写、反着读” 帮助学生识记，课堂教学效果理想。
课后，初中部理综教研组所有老师来到办公室参加评课活动，本着共同进步的原则各抒己见，对课堂效果给予肯定，对需要改进的内容大胆提出，大家热烈讨论，本次教研活动也落下了帷幕。
本次教研活动见证了新老师的进步，也体现了初中部理综组教研团队的团结互助。心往一处聚，劲往一处使，积极教研，勤加反思，相信所有老师都会有更大的提升！（张永燕）
