为了进一步提升教师专业素养，推进三新背景下的高中数学单元教学，促进教师间的相互学习与交流，10月12日我校高中数学组赴肥西实验高级中学参加民办高中教学展示活动。

活动分为两阶段，上午进行听、评课，下午进行专题讲座。课题组准备充分，评审专家评审严谨负责，会场井然有序。

 第一场，罗春阳老师的授课内容为《余弦定理、正弦定理（一）》。罗老师在课堂上，立足课本，集中讲解重点和难点，因材施教，学生积极发言。课程结束后，陈锋老师点评罗老师的课，他对这堂课给予了极大的肯定，并强调教师要潜心研究教学，精心设计教学过程，并就高三一轮复习给出相关建议。

第二场是但琼燕老师的讲授，内容为《三角形中线的应用》。但老师从课本例题四边形出发，引导学生探索中线长公式，对接高考真题实现公式及相关方法的应用。整节课慷慨激昂，师生互动良好。马赛老师对此点评，认为加深了对课堂设计的理解和学习，并就教师课堂教学给出自己的宝贵意见。

下午，是高中数学组的两场专题讲座：胡小平老师：《核心素养视域下高中数学情境话教学与命题》；汪聪老师：《基于新高考的2024届数学复习策略探讨》。

两场讲座不仅具有极高的理论高度，而且极具实践意义。胡老师以学科核心素养为落脚点，注重核心素养的体现与达成。汪老师则在新高考背景下，为高三数学组提供复习导向并给出指导建议。

  “学而不思则罔，思而不学则殆”，学与研应作为教师无止境的追求。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学研之外，教师也应在实践中多多磨砺，从理论到实践，真正提升自己的课堂教学能力。本次活动为老师们创设了观摩学习、研讨交流的机会，有利于提升教师的教学技能，促进教师的专业成长。活动虽止，思考不停，让我们带着新的问题继续前行！    （刘丽娟）