迟日江山丽，春风花草香。为进一步提高高考复习备考的针对性和实效性，3月12日下午，我校组织语文教研组参加了合肥市2024年高三第一次教学质量检测语文学科分析会。

合肥七中语文组的刘孝峰老师作为主讲人，以题型为划分依据，从四个方面，分析了考生在考试中暴露的不足之处。一、阅读客观题的离心化：重视题肢显性错误，轻视文本具体内涵。二、阅读主观题的空心化：只依从表层题干要求，未联系文本具体内容。三、语言文字应用的向心化：习惯于分析语言效果，忽视题干不同要求。四、写作题的实心化：习惯任务驱动型的就事论事，不敢越雷池一步。此四点透彻明晰，一语中的。刘孝峰老师针对“病因”，也开出了“良药”。客观题的答题=理性逻辑+文学暗示+语言分析。主观题的答题=逐字审题+联系文本+扣题表达。语言文字应用题=字词+句式+修辞手法+表现手法+语言风格。写作题的答题=概念筛选+确定命题+有效推理。刘孝峰老师给出的解题思路，条理清晰，普适性强，给我们指明了方向。

春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。本次语文学科一模分析研讨会是一次阶段性回顾，更是对未来的展望，语文组将以此为契机，进一步扎实推进语文教学工作，以务实的态度、踏实的行动带领高三学子积极备战高考。   （李一迪）